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很多人问李老师今年多少分可以上浙江育英职业技术学院,我们当然知道一个学校最低分数线对于考生来说至关重要,它可以帮你判断自己是否有机会被这所学校录取,需要注意的是,浙江育英职业技术学院录取分数线是根据当年的招生计划和报考人数来决定的,不过我们可以根据浙江育英职业技术学院往年的数据来判断!
1、浙江育英职业技术学院2023年浙江综合科目最低分需要488分、录取最低位次为175424名。
2、浙江育英职业技术学院2023年浙江综合科目最低分需要397分、录取最低位次为245363名。
3、浙江育英职业技术学院2023年安徽文科科目最低分需要263分、录取最低位次为138141名。
1、浙江育英职业技术学院2023年在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2023 | 浙江 | 综合 | - | 1段 | 488 | 175424 |
2023 | 浙江 | 综合 | - | 2段 | 397 | 245363 |
2023 | 安徽 | 文科 | - | 专科 | 263 | 138141 |
2、浙江育英职业技术学院2022年在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | - | 专科 | 130 | 89470 |
2022 | 山西 | 文科 | - | 专科 | 130 | 71305 |
2022 | 浙江 | 综合 | - | 1段 | 497 | 170295 |
2022 | 浙江 | 综合 | - | 2段 | 402 | 241007 |
2022 | 安徽 | 文科 | - | 专科 | 314 | 148068 |
2022 | 河南 | 理科 | - | 专科 | 340 | 409601 |
2022 | 河南 | 文科 | - | 专科 | 238 | 311580 |
3、浙江育英职业技术学院2021年在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | - | 专科 | 130 | 78315 |
2021 | 山西 | 文科 | - | 专科 | 130 | 65406 |
2021 | 浙江 | 综合 | - | 1段 | 495 | 160516 |
2021 | 浙江 | 综合 | - | 2段 | 365 | 238293 |
2021 | 安徽 | 理科 | - | 专科 | 271 | 217857 |
2021 | 安徽 | 文科 | - | 专科 | 324 | 163499 |
2021 | 河南 | 理科 | - | 专科 | 239 | 445438 |
2021 | 河南 | 文科 | - | 专科 | 292 | 260961 |
4、浙江育英职业技术学院2020年在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | - | 专科 | 130 | 97430 |
2020 | 山西 | 文科 | - | 专科 | 130 | 78696 |
2020 | 浙江 | 综合 | - | 1段 | - | - |
2020 | 浙江 | 综合 | - | 2段 | 495 | 160025 |
2020 | 浙江 | 综合 | - | 3段 | 374 | 234917 |
2020 | 安徽 | 理科 | - | 专科 | 215 | 220159 |
2020 | 安徽 | 文科 | - | 专科 | 392 | 127594 |
2020 | 河南 | 理科 | - | 专科 | 214 | 447174 |
2020 | 河南 | 文科 | - | 专科 | 293 | 277851 |
浙江育英职业技术学院经浙江省人民政府批准建立,创办于1998年,学院地处钱塘江畔的下沙高教园区。现有民航交通、信息技术、数字商贸、智慧旅游、创意设计、继续教育6个学院,1个公共教学部。学校以“厚德载物,自强不息”为校训,立足钱塘区,融入杭州都市经济圈,面向浙江全省,为现代服务业培养全面发展的具有优势品质与技能的高素质应用型职业人,开设了空中乘务、轨道交通运营与管理、计算机应用、大数据技术、电子商务、大数据与会计、酒店管理与数字化运营、会展策划与管理、广告艺术设计、人物形象设计等29个专业,在校学生9千余人,累计为国家和社会培养合格毕业生4万多人。学校围绕培养具有优势职业品质与技能“职业人”
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