上海中侨职业技术大学的数字媒体技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的上海中侨职业技术大学数字媒体技术专业录取分数线数据，包含近三年上海中侨职业技术大学数字媒体技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、上海中侨职业技术大学数字媒体技术专业分数线是多少分

最新据2023年上海中侨职业技术大学招生办官方公布的数字媒体技术专业录取数据，我们可以知道上海中侨职业技术大学数字媒体技术专业录取分数线如下：

1、在河北省份2022年的上海中侨职业技术大学数字媒体技术专业物理专业分数线是457分，对应的最低录取位次在143500名；

2、在浙江省份2021年的上海中侨职业技术大学数字媒体技术专业综合专业分数线是498分，对应的最低录取位次在156559名；

3、在广东省份2021年的上海中侨职业技术大学数字媒体技术专业物理专业分数线是460分，对应的最低录取位次在188431名；

4、在四川省份2022年的上海中侨职业技术大学数字媒体技术专业理科专业分数线是426分，对应的最低录取位次在186000名；

5、在四川省份2022年的上海中侨职业技术大学数字媒体技术专业文科专业分数线是467分，对应的最低录取位次在73753名；

6、在云南省份2021年的上海中侨职业技术大学数字媒体技术专业理科专业分数线是419分，对应的最低录取位次在103671名；

二、上海中侨职业技术大学数字媒体技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	数字媒体技术专业	2022	河北	物理	物理+不限	457	143500
2	数字媒体技术专业	2021	河北	物理	物理+不限	434	147162
3	(职业教育本科)数字媒体技术专业	2022	辽宁	物理	物理+不限	412	85602
4	(职教本科)数字媒体技术专业	2021	辽宁	物理	物理+不限	382	84673
5	数字媒体技术专业	2022	黑龙江	文科	-	-	-
6	数字媒体技术专业	2022	黑龙江	理科	-	-	-
7	(语种不限)数字媒体技术专业	2021	上海	综合	物	402	35381
8	(语种不限)数字媒体技术专业	2020	上海	综合	物	391	37699
9	(语种:不限)数字媒体技术专业	2022	上海	综合	物	400	36413
10	数字媒体技术专业	2021	江苏	物理	物理+不限	436	141523
11	数字媒体技术专业	2022	江苏	物理	物理+不限	-	-
12	数字媒体技术专业	2022	浙江	综合	物	508	157199
13	数字媒体技术专业	2021	浙江	综合	物	498	156559
14	数字媒体技术专业	2020	浙江	综合	物	-	-
15	数字媒体技术专业	2020	浙江	综合	物	495	160025
16	数字媒体技术专业	2020	浙江	综合	物	474	178625
17	(29800元/年)数字媒体技术专业	2021	安徽	文科	-	520	51023
18	(29800元/年)数字媒体技术专业	2021	安徽	理科	-	419	153885
19	(29800元/年)数字媒体技术专业	2022	安徽	理科	-	-	-
20	(29800元/年)数字媒体技术专业	2022	安徽	文科	-	-	-
21	数字媒体技术专业	2021	福建	物理	物理+不限选考科目	429	86770
22	数字媒体技术专业	2022	福建	物理	物理+不限选考科目	-	-
23	数字媒体技术专业	2020	江西	文科	-	488	42296
24	数字媒体技术专业	2020	江西	理科	-	463	103722
25	数字媒体技术专业	2022	江西	理科	-	-	-
26	数字媒体技术专业	2022	江西	文科	-	-	-
27	数字媒体技术专业	2022	山东	综合	物	462	240697
28	数字媒体技术专业	2020	山东	综合	物	472	226033
29	(29800元/年；办学地点校本部)数字媒体技术专业	2021	河南	文科	-	470	92392
30	(29800元/年；办学地点校本部)数字媒体技术专业	2021	河南	理科	-	410	283600
31	(29800元/年)数字媒体技术专业	2022	河南	理科	-	-	-
32	(29800元/年)数字媒体技术专业	2022	河南	文科	-	-	-
33	数字媒体技术专业	2021	湖南	物理	物理+不限	448	128336
34	数字媒体技术专业	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
35	数字媒体技术专业	2021	广东	物理	物理+不限	460	188431
36	数字媒体技术专业	2020	广东	文科	-	470	66465
37	数字媒体技术专业	2020	广东	理科	-	433	189453
38	住宿费:待定,办学地点:校本部数字媒体技术专业	2022	广东	物理	物理+不限	-	-
39	(文史类，4年，29800元/年)数字媒体技术专业	2021	广西	文科	-	-	-
40	(理工类，4年，29800元/年)数字媒体技术专业	2021	广西	理科	-	-	-
41	(理工类，4年，29800元/年)数字媒体技术专业	2022	广西	理科	-	-	-
42	(文史类，4年，29800元/年)数字媒体技术专业	2022	广西	文科	-	-	-
43	数字媒体技术专业	2020	海南	综合	物	-	-
44	数字媒体技术专业	2022	海南	综合	物	-	-
45	数字媒体技术专业	2021	四川	文科	-	474	67553
46	数字媒体技术专业	2021	四川	理科	-	438	169175
47	数字媒体技术专业	2022	四川	理科	-	426	186000
48	数字媒体技术专业	2022	四川	文科	-	467	73753
49	(张堰镇漕廊公路3888号)(语种:不限)数字媒体技术专业	2021	贵州	文科	-	485	39550
50	(张堰镇漕廊公路3888号)(语种:不限)数字媒体技术专业	2021	贵州	理科	-	371	124367
51	(语种:不限)数字媒体技术专业	2022	贵州	理科	-	-	-
52	(语种:不限)数字媒体技术专业	2022	贵州	文科	-	-	-
53	数字媒体技术专业	2021	云南	文科	-	472	57646
54	数字媒体技术专业	2021	云南	理科	-	419	103671
55	数字媒体技术专业	2022	云南	理科	-	421	103914
56	数字媒体技术专业	2022	云南	文科	-	491	52702
57	数字媒体技术专业	2022	陕西	理科	-	390	102357
58	数字媒体技术专业	2022	青海	理科	-	-	-
59	(语种不限)数字媒体技术专业	2022	宁夏	文科	-	-	-

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三、上海中侨职业技术大学师资和院系介绍

学校创建于1993年，2002年经教育部批准纳入国家统一招生计划，是一所非盈利性民办本科高校，也是上海市唯一一所进入全国本科层次职业教育试点大学。2019年12月，经教育部批准升格为本科，2020年6月，上海中侨职业技术学院更名为上海中侨职业技术大学（简称“中侨大学”）。学校占地542.4亩，校园环境怡人，目前在校生8000余人。学校以创办“专业特色鲜明、办学风格新型”国内外知名一流现代职业教育大学为发展目标。全国制造业500强企业——致达集团以“科教兴企，产业报国”为己任，为学校发展提供坚实后盾。学校坚持办学方向，贯彻落实立德树人根本任务，为国育才，为党育人，积极探索三全育人综合改革，坚持把服务国家和区域经济社会作为提升办学水平的标杠，把培养德智体美劳全面发展的合格人才作为办学中心任务。学校秉承“做人、做事、做学”校训精神，坚持“创新、创业、创值”发展思路，在现代职业教育发展的道路上砥砺前行，追求卓越。学校深化教育合作，推进专科与本科教育资源共建共享，推进专业发展、人才培养、文化交流、国际合作、专本衔接，助力现代职业教育发展。学校现有9个二级学院、35个专业（方向）面向全国招生，10个本科专业，在探索中形成“学校、企业、行业、政府”四位一体的联动育人模式。学校坚持以企业和社会用人标准为导向，集多方智慧协同制订人才培养方案，打造专业特色，形成了以食品专业群、老年护理、证券与期货为特色专业，以广告设计与制作、汽车运用技术为品牌专业，以物流管理为一流专业的专业建设格局。目前，学校与245家企业保持着良好关系，拥有校内外专业实训基地153个。全力推进学校“十四五”发展战略，整合资源，深化合作，进一步推动教育教学改革和内涵特色发展，依托上海交通大学、华东理工大学、复旦大学、上海财经大学、华东师范大学、上海师范大学、上海工程技术大学等多所高校的优质教育资源，服务学生与周边社区人群职业技能培养和学历再提升。近年来，学校与美国、英国、日本、西班牙等国家和台湾地区多所高校保持良好交流合作，不断拓展海外交流与合作项目，提升学校国际化办学能力，增强师生国际化视野。学校已累计派送500余名学生出国接受短期交换学习实践及留学深造，为学生海外游学，出国深造搭建平台。学校始终重视培育学生开拓进取、自强自立、艰苦创业的精神，在“学习过程与综合素质培养相适应”的指导方针下，全面提升学生职业素养和就业竞争力。通过对学生“专业技术能力、方法创新能力、社会实践能力、就业发展能力”四大核心能力的培养，促进学生由“大学生”向“准职业人”转变，提倡学生“自我管理、自我教育、自我服务”，引导学生成为真正“职业人”。学校将创新创业教育纳入课程体系，激发创新思维，培育创业氛围，搭建创值空间，并在校园文化、爱心助学、志愿服务等方面打造特色品牌。近年来，多位教师获“上海市育才奖”等荣