南京工业大学浦江学院预测分数线是多少 2025多少分录取

更新:2023-09-13 04:37:20 欢迎来到公海,欢迎来到赌船!

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南京工业大学浦江学院预测分数线是多少 2025多少分录取

一、南京工业大学浦江学院预测分数线是多少

南京工业大学浦江学院预测分数线是360分到525分之间,最低录取位次排名在227259名到3670名之间,不同的省份录取预测分和位次不同。

1、南京工业大学浦江学院在辽宁2022年物理最低录取分数线是433分,其对应的最低录取位次为75944名;

2、南京工业大学浦江学院在江苏2022年物理(物理+不限)最低录取分数线是468分,其对应的最低录取位次为136960名;

3、南京工业大学浦江学院在江苏2022年物理(物理+不限)最低录取分数线是473分,其对应的最低录取位次为132680名;

4、南京工业大学浦江学院在福建2022年物理(物理+不限选考科目)最低录取分数线是463分,其对应的最低录取位次为73866名;

5、南京工业大学浦江学院在广东2022年物理(物理+不限)最低录取分数线是485分,其对应的最低录取位次为166208名;

6、南京工业大学浦江学院在甘肃2022年理科最低录取分数线是368分,其对应的最低录取位次为72568名;

二、南京工业大学浦江学院在全国各省最低录取分数线

1、2022年南京工业大学浦江学院在全国各省录取分数线

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
天津 综合(不限) 本科B 2022 485 37947
天津 综合(物) 本科B 2022 485 37947
河北 历史(-) 本科 2022 477 46704
河北 物理(-) 本科 2022 468 129759
山西 理科(-) 本二C 2022 405 14050
山西 文科(-) 本二C 2022 442 3670
辽宁 历史(-) 本科 2022 468 19642
辽宁 物理(-) 本科 2022 433 75944
黑龙江 理科(-) 本二A 2022 360 64319
黑龙江 文科(-) 本二A 2022 407 16962
上海 综合(不限) 本科 2022 390 37814
上海 综合(物) 本科 2022 392 37537
上海 综合(物 或 化) 本科 2022 398 36697
江苏 历史(历史+不限) 本科 2022 474 54319
江苏 历史(历史+不限) 本科 2022 483 48374
江苏 物理(物理+不限) 本科 2022 443 155911
江苏 物理(物理+化学) 本科 2022 460 143482
江苏 物理(物理+不限) 本科 2022 463 141133
江苏 物理(物理+(化学或生物)) 本科 2022 463 141133
江苏 物理(物理+不限) 本科 2022 467 137832
江苏 物理(物理+不限) 本科 2022 468 136960
江苏 物理(物理+不限) 本科 2022 473 132680
浙江 综合(-) 1段 2022 525 137179
安徽 理科(-) 本二 2022 463 129647
安徽 文科(-) 本二 2022 503 35695
福建 历史(历史+不限选考科目) 本科 2022 487 23196
福建 物理(物理+选考化学) 本科 2022 459 76258
福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 2022 463 73866
江西 理科(-) 本二 2022 457 108623
江西 文科(-) 本二 2022 492 37176
山东 综合(-) 1段 2022 467 227259
河南 理科(-) 本二 2022 462 205021
河南 文科(-) 本二 2022 486 56565
湖北 物理(物理+不限) 本科 2022 449 98923
湖南 历史(历史+不限) 本科 2022 474 42362
湖南 物理(物理+(化学或生物)) 本科 2022 444 130799
湖南 物理(物理+不限) 本科 2022 446 128669
广东 历史(历史+不限) 本科 2022 484 54067
广东 物理(物理+化学) 本科 2022 483 169725
广东 物理(物理+不限) 本科 2022 485 166208
广东 物理(物理+(化学或生物学)) 本科 2022 486 165219
广西 理科(-) 本二 2022 371 121092
广西 文科(-) 本二 2022 442 43548
重庆 历史(-) 本科 2022 464 22846
重庆 物理(-) 本科 2022 449 68065
四川 理科(-) 本二 2022 426 186000
四川 文科(-) 本二 2022 487 56423
贵州 理科(-) 本二 2022 360 131894
贵州 文科(-) 本二 2022 481 37930
云南 理科(-) 本二 2022 444 87348
云南 文科(-) 本二 2022 522 35113
甘肃 理科(-) 本二 2022 368 72568
甘肃 文科(-) 本二 2022 430 24538

2、2021年南京工业大学浦江学院在全国各省录取分数线

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
天津 综合(物) 本科B 2021 476 38529
天津 综合(不限) 本科B 2021 483 37080
河北 历史(-) 本科 2021 479 50260
河北 物理(-) 本科 2021 461 124059
山西 理科(-) 本二C 2021 388 17779
山西 文科(-) 本二C 2021 438 6485
辽宁 历史(-) 本科 2021 506 19326
辽宁 物理(-) 本科 2021 426 71829
黑龙江 理科(-) 本二A 2021 350 60095
黑龙江 文科(-) 本二A 2021 397 18210
上海 综合(物) 本科 2021 400 35686
上海 综合(不限) 本科 2021 409 34311
上海 综合(物 或 化) 本科 2021 416 33103
江苏 历史(历史+不限) 本科 2021 483 51356
江苏 历史(历史+不限) 本科 2021 489 47697
江苏 物理(物理+不限) 本科 2021 431 144190
江苏 物理(物理+(化学或生物)) 本科 2021 446 135147
江苏 物理(物理+不限) 本科 2021 455 128528
江苏 物理(物理+化学) 本科 2021 458 126166
浙江 综合(-) 1段 2021 515 138246
安徽 理科(-) 本二 2021 452 124103
安徽 文科(-) 本二 2021 541 34313
福建 历史(历史+不限选考科目) 本科 2021 484 23739
福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 2021 459 73546
江西 理科(-) 本二 2021 443 114955
江西 文科(-) 本二 2021 500 45210
山东 综合(-) 1段 2021 471 215762
河南 理科(-) 本二 2021 458 208283
河南 文科(-) 本二 2021 515 52443
湖北 物理(物理+不限) 本科 2021 460 87322
湖南 历史(历史+不限) 本科 2021 492 37867
湖南 物理(物理+(化学或生物)) 本科 2021 463 115864
湖南 物理(物理+不限) 本科 2021 465 114190
广东 历史(历史+不限) 本科 2021 490 58200
广东 物理(物理+(化学或生物学)) 本科 2021 467 178233
广东 物理(物理+不限) 本科 2021 472 172195
广东 物理(物理+化学) 本科 2021 474 168942
广西 理科(-) 本二 2021 365 121443
广西 文科(-) 本二 2021 416 49185
重庆 历史(-) 本科 2021 501 24784
重庆 物理(-) 本科 2021 471 70444
四川 理科(-) 本二 2021 437 170101
四川 文科(-) 本二 2021 491 53410
贵州 理科(-) 本二 2021 382 112596
贵州 文科(-) 本二 2021 493 34852
云南 理科(-) 本二 2021 444 86824
云南 文科(-) 本二 2021 504 38968
甘肃 理科(-) 本二 2021 367 71495
甘肃 文科(-) 本二 2021 454 20102
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三、南京工业大学浦江学院最新师资介绍

南京工业大学浦江学院是1998年经江苏省教育委员会批准成立的公有民办二级学院,2005年经国家教育部正式批准设立独立学院。自2014年始,泰国正大集团全面加入到浦江学院的建设发展之中。  学院现有在校学生9666人,设有10个二级学院、35个本科专业方向,是一所工、管、艺、经、文等多学科协调发展的地方性、国际化的应用型大学。  学院以“因梦想而伟大、因學習而改变、因行动而成功”为校训,坚持“工本位”的办学模式,秉持“善學習、会思考、能工作、懂文化、明是非、有担当”的人才培养目标,着眼于社会与业界现实需求,激发学生學習、探究和参与的积极性,培养适应能力强、实干精神强、主动意识强的技术应用型人才。  办学:发挥合作办学优势,稳步落实“工本位”办学  办学过程中,学院依托正大集团雄厚的产业背景,根据正大集团农牧业、食品业、商业零售业,特种车辆、物流、房地产、国际贸易、金融、传媒、制药等领域共同发展的业务格局,根据“优势互补、协同育人、互惠互利、共同发展”的基本原则,开展契合企业发展与学校人才培养需求的协同发展新兴合作模式,合作领域涉及学校人才培养、企业员工培训、技术咨询与开发等多个方面。同时构建的“正大浦江互助共赢网络服务系统管理台”,推进“工本位”办学理念落地,全面提高师生社会实践能力、工作把控能力和职业形态认知能力。紧密深入的校企合作,为浦江学院的人才培养提供了坚实的支撑与保障。  为遵循“新高教40条”的教育发展思路,强化辅修专业改革,落实“工本位”的培养要求,打造浦江技术应用型人才培养,在各专业人才培养方案中嵌入“实用工商管理”系列课程模块,让学生在掌握本专业理论知识、专业技术能力的同时,能够了解企业运营基本模式,熟悉企业管理基本规律,掌握实用工商管理知识,培养企业家精神,锤炼遨游市场的能力;推动我校教育教学改革不断深入,实现人才培养模式改革的重要突破,达成我校培养具有复合型知识结构,了解企业运营规律、适应能力强、实干精神强、主动意识强的技术应用型人才的培养目标。  学院注重“以美育人、以文化人”的校园文化建设,以体育树正气、以艺术养情操、以文化全礼数、以传统育创新。与太极拳文化极为浓郁的武当山武术局建立了密切合作关系,创立了九式太极并全校推广,培养学生健全的体魄、和谐的意识。在全校范围普及围棋文化,成立全国首个围棋学院,在各专业人才培养方案中加入“基础围棋”模块,帮助学生观全局、修心性、懂进退、长才干。学校重视学生“正派、明白、积极”的基本素质养成,成立大学生文化素质教育中心,开设“浦江人文大讲堂”,邀请人文社科领域的权威专家来校讲座,倡传统文化、树校园正气,壮家国情怀,培养学生担当意识。

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