度专题民主生活会个人对照检查材料

更新：2023-09-17 05:07:14 欢迎来到公海，欢迎来到赌船！

纪检监察组长2021年度民主生活会个人对照检查材料

根据市纪委、市委组织部《关于开好2020年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》精神和局党组统一安排，我认真學習和党的十九届五中全会精神，学关于加强党的政治建设的重要论述和系列最新重要讲话精神，在读原著、学原文、悟原理和學習讨论中进一步深化了认识，围绕学懂弄通做实、坚决落实决策部署、担当尽责投身疫情防控和经济社会发展、主动作为收官“十三五”谋划“十四五”和遵规守纪纠四风转作风等方面，深入剖析了存在的问题，反思了问题产生的根源，明确了整改措施，现将有关情况进行对照检查，请大家批评指正：

度专题民主生活会个人对照检查材料

　　一、存在问题和不足

　（一）在学懂弄通做实，坚决做到“两个维护”方面。作为纪检监察领导干部，我始终坚持把學習与學習党纪党规、系列讲话和纪检监察业务知识紧密结合起来，坚持静下心来、扑下身子，学深悟透、融会贯通。特别是加强对新《准则》《条例》的學習，使自己对全面从严治党新要求有了更加深刻的认识，履职尽责更加自觉。落实好全面从严治党要求，践行好监督执纪“四种形态”作为重要政治任务，在學習、感悟、实践中不断坚定“四个自信”，增强“四个意识”。但经过对照检查，仍存在一些问题，一是理论學習还不够深入。解放程度不够，观念更新不够快，与形势的发展要求相比，有时有慢一拍的情况。比如，有时忙于日常事务，淡化了學習和思考，特别是在提升理论素养方面，主观上存在对加强理论學習紧迫感认识不足和“以干代学”“先干后学”“边干边学”的，导致自身理论武装不强，不够解放，工作上善于创新、争创一流的底气不够足。二是理论与实际工作结合的还不紧密。满足于已有的理论知识和水平，对自己业务知识的學習还不够积极主动，有时会出现学用脱节现象，用理论知识指导工作实践，破解难题方面做得还不够好。

　　（二）在坚持党的全面领导，坚决落实决策部署方面。一是“老好人”尚未完全根除。比如: 对分管工作、分管股室出现的一些显性问题虽然能及时纠正，但对一些隐性问题，黑不下脸，抹不开情面，批评不够严厉，抓苗头、抓倾向性问题的措施还不够坚决。二是服务意识不强，存在不积极、不主动、不自觉、不到位现象。在执行规章制度上，模范带头作用发挥还有差距，在一些细节问题上要求不是太高。比如，在工作中对上级一些工作部署，有时存在观望等待现象，与时时处处积极谋划、超前思考、争创一流的要求还有差距。

（三）在积极履职尽责，服务疫情防控和经济社会发展方面。一是存在有作风不够扎实现象，有时心浮气躁，沉不下心来研究工作，缺乏钉钉子精神。比如，有时还存在懒于學習，对纪律作风有关规定没有熟练掌握，对干部的情况没有做到全面细致了解，对部分干部存在的苗头问题还不掌握。二是存在执行力不强现象，在执行制度和管理干部方面，存在偏宽、偏软现象。比如，平时对一些干部的一些不良和行为，坚持原则不够，有时觉得没有造成什么后果就算了，监督执纪有时就低不就高的现象。

（四）在收官“十三五”，谋划“十四五”方面。一是精神状态没有始终保持到最佳状态，存在有安于现状，不求有功、但求无过的现象。比如，在工作上存在守摊子，有“小进则满、小富即安”的倾向，对一些难度较大、深层次工作，思考和实践不是很到位。二是面对新岗位新形势新任务，存在“本领恐慌”的问题，对纪检监察工作缺乏专业眼光和专业素养。比如，面对当前的反腐倡廉形势，存在一些顾虑，怕影响较为良好工作环境，怕干不好辜负组织的信任。

（五）在落实全面从严治党责任，履行“一岗双责”和遵规守纪、纠四风转作风方面。一是干部管理不够严格，在从严管理干部方面做的不够。比如：在加强干部日常作风建设中，对把纪律和规矩挺在前面的认识不够，有时误以为出于对大局的考虑，自认为是营造一个和谐的干事创业环境，怕挫伤同志工作积极性和自尊心，对迟到早退等一些违纪行为采取了默认、容忍态度。二是党风廉政体系建设还不到位。自己的主责主业意识虽然比较牢固，履职职责还算尽心尽力，但对于如何加强办公室党风廉政体系建设，特别是构建不敢、不想的长效惩戒体系思考的还不够，办法还不太多。三是“三会一课”制度坚持得还不够好。比如：虽然也以普通党员身份参加支部活动，但有时因为事务性工作比较多，有时参加组织生活不够及时，也没有静下心来认真参与、深入思考。

　　二、产生问题的原因分析

深入剖析反思自己产生问题的根本原因，主要是自我要求不严，个人理想信念滑坡，事业心、责任心减弱。具体有以下四个方面的原因：

　　一是政治素养有所滞后。自己作为一名党员、一名党的干部，在深处没有真正把用党的基本理论武装头脑作为人生的历史责任和工作的第一需求，特别随着工作条件的变化、工作阅历的增长、工作经验的积累，抓理论學習有所放松，甚至产生了怕学、厌学的。理论學習滞后，政治嗅觉就会迟钝，精神状态就会不佳，意识中经常存在吃老本的意识，學習多是抱着实用主义的态度，用啥学啥，急用才学，断章取义，不很全面、不很系统，没有真正静下心来，潜心研读原著，弄清吃透内涵，理解把握实质，深入思考问题。特别对马克思主义、、系列重要讲话学的不深入不透彻，从而造成武装方面的差距。由于理论學習的放松，造成看待问题认识问题有时候不能透过现象看到本质，会出现一些偏差。

　二是党性修养有所弱化。作风问题归根到底是党性问题。面对社会上形形色色的和行为，个人的理想信念在现实生活中或多或少地受到一些影响，党员标准和党的纪律有时执行不严，全心全意为人民服务的宗旨也不常在心头挂念。作为一名党员、一名党的领导干部，先进性和先锋模范作用没有充分得到发挥。平时，想个人的得失多了，考虑集体和群众的事情少了，任劳任怨、忘我工作、无私奉献的精神少了，等等，造成自己党性锻炼不高、不严。

　　三是理想信念有所淡化。反复强调，理想信念是共产党人精神之“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。我从加入党组织那天起，就坚信只要好好工作、埋头苦干，就一定会得到党组织的认可，但随着时间的推移，加之对党内一些消极腐败现象认识的角度出现偏差，造成在潜意识中时不时对党的前途和实现共产主义理想产生过忧虑，甚至不自觉淡化了理想信念，弱化了一名党员干部对党事业奋斗终身的政治责任。

　　四是担当意识有所消退。自己上受传统文化影响较深，善于守成、不善创新，习惯于用固有的思维惯性想问题、办事情，怕出风头，导致自身担当意识跟才参加工作时相比有所消退；另一方面，改革精神和创新意识还不够强，接受新事物较慢，对一些探索性、尝试性的问题和工作心存顾虑，缺乏一些百折不挠、顽强拼搏、争创一流的坚强意志和必胜信心。在贯彻落实上级决策决定和工作部署中，有时有经验主义倾向，难形成新的理念、新的思路和新的举措，缺乏创新、缺乏更多特色亮点的工作支撑。

　　三、整改措施

作为一名纪检监察系统的党员领导干部，必须把“两学一做”要求和“四讲四有”合格党员标准，作为净化的武器，对照检查的准绳，改进作风的标准，修身做人、为官从政和干事创业的崇高价值追求，不损形象、不辱使命、不负重托。针对本次查摆出来的问题，我将努力从以下几个方面抓好整改。

　第一，强化學習意识，做到信念坚定。时刻牢记关于“理想信念不坚定、精神上就会缺钙”的教导，牢固树立终身學習理念，不断提高对學習，特别是对系列重要讲话學習的极端重要性的认识，认真研读原文原著，学深学透，在思考的基础上，认真撰写學習体会、开展专题研讨，增强整改“不严不实”方面存在问题的自觉性，真正做到真学、真懂、真信、真用，做到信念坚定。结合新颁布的《准则》和《条例》，在抓好學習贯彻、学懂弄透、掌握要义基础上，切实增强《准则》和《条例》的执行力，为深入推进党风廉政建设和反腐败斗争打好知识基础、练就过硬本领。

　　第二，强化政治意识，做到对党忠诚。“对党忠诚，为党的事业奋斗终生”，是共产党员入党时在党旗下作出的铮铮誓言，是发自内心的庄严承诺。作为一名纪检干部，首先要把忠诚信念融入血液中、铸进骨髓里，在党言党、在党忧党、在党为党，始终在上、行动上同的看齐，同省市县委看齐，牢记党的宗旨，严守党的纪律，不说有损党的形象的话，不做有损党的形象的事，真正把党的要求变成自身的自觉行动，自觉贯彻落实党的路线、方针、政策，坚定不移地听党话、跟党走，把全面从严治党的各项措施落到实处，彰显纪检监察干部对党绝对忠诚的政治本色。

第三，强化宗旨意识，做到敢于担当。纪检监察干部作为党的“啄木鸟”，是党的纪律的坚定捍卫者，必须明确职责定位，认清形势任务，履行好监督执纪问责的责任。要按照《准则》要求和《条例》规定，运用好监督执纪“四种形态”，切实做到管到位上、严到份上、动辄得咎，让党纪党规真正成为带电的“高压线”，做到执行纪律，一寸不让，越往后越严。在监督执纪问责过程中，坚决把群众利益放在首位，把群众口碑作为镜子，坚定不移地查处发生在群众身边的腐败问题，坚定不移地纠正“四风”问题，用监督执纪问责的实效，维护群众利益，赢得群众赞誉，不断增强群众对党风廉政建设的获得感和认同感。

　　第四，强化纪律意识，做到遵规守纪。打铁还需自身硬。作为一名纪检干部，必须充分发挥“忠诚、干净、担当”的政治本色，牢固树立“执纪者必先守纪、监督者先受监督”的意识，带头遵纪守法，自觉维护和执行党的各项纪律，在遵守党的纪律和规矩上标准更严，在履行工作职责、完成工作任务上作风更实。要带头履行《准则》和《条例》，带头履行“八项规定”和市委“十条意见”，严格执行纪委纪检监察干部“十必须、十不准”，时时处处严格要求自己，给自己划圈定线，追求更高标准，守住纪律底线，严防“灯下黑”问题发生。严格遵守审查纪律，树立纪检监察干部清廉自律的道德操守和良好形象。

以上对照检查，不妥之处，敬请各位同志批评指正。