今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于河北能源职业技术学院在山西录取分数线的问题，包含河北能源职业技术学院在山西录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将河北能源职业技术学院在山西五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、河北能源职业技术学院在山西录取分数线是多少
河北能源职业技术学院在山西的历年录取分数从低到高的区间为130分至150分，录取位次在103081 至56000排名区间,山西的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考河北能源职业技术学院。
1、河北能源职业技术学院在山西2022年理科最低录取分数线是216分，最低录取排名位次在84776名;
2、河北能源职业技术学院在山西2021年理科最低录取分数线是130分，最低录取排名位次在78315名;
3、河北能源职业技术学院在山西2020年理科最低录取分数线是130分，最低录取排名位次在97430名;
4、河北能源职业技术学院在山西2019年理科最低录取分数线是130分，最低录取排名位次在103081名;
5、河北能源职业技术学院在山西2018年理科最低录取分数线是150分，最低录取排名位次在85496名;
二、河北能源职业技术学院在山西2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、河北能源职业技术学院在山西2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | 216 | 84776 | 15 | 专科 |
2、河北能源职业技术学院在山西2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | 130 | 78315 | 20 | 专科 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 130 | 65406 | 10 | 专科 |
3、河北能源职业技术学院在山西2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | 130 | 97430 | 15 | 专科 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 130 | 78696 | 15 | 专科 |
4、河北能源职业技术学院在山西2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 山西 | 理科 | 130 | 103081 | 32 | 专科 |
| 2019 | 山西 | 文科 | 130 | 85927 | 28 | 专科 |
5、河北能源职业技术学院在山西2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 山西 | 理科 | 150 | 85496 | 33 | 专科 |
| 2018 | 山西 | 文科 | 150 | 56000 | 27 | 专科 |
三、河北能源职业技术学院学校师资介绍和最新简介
河北能源职业技术学院坐落于中国代工业发祥地之一、被誉为“中国代工业摇篮”的河北省唐山市行政中心区，地理位置优越，交通便利，有良好的學習条件和就业环境。 河北能源职业技术学院由百年企业开滦集团公司举办和管理，依托企业办学，具有悠久的办学历史和深厚的职业教育底蕴。开滦举办职业技术教育可追溯到1881年开矿务有限公司举办的采矿煤质化验学校，是中国职业教育的源头之一，后历经山海关北洋铁路官学堂、路矿学堂、矿务学堂、开滦工务员训练所、高级护士职业学校等重要发展时期，上述办学实体也成为目前国内许多高等院校的前身。1952年10月，开滦煤矿钻探学校成立，为开滦煤矿技工学校和开滦煤校的前身。1971年底开滦煤矿筹建开滦大学，1972年5月开滦大学正式成立。1980年10月，开滦大学经省政府批准、1982年8月教育部备案，改称为开滦矿务局职工大学，成为面向全国煤炭系统招生的职工高等专科学校，1986年开滦矿务局职工大学划归煤炭部，1999年试办高职招生。2000年7月，开滦矿务局职工大学经河北省人民政府批准改建为河北能源职业技术学院，成为河北省内首批改制挂牌的高等职业技术学院。在多年的办学历程。
