放到人生的长河里，高考只是一次经历，或成功或失败，都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门，只要努力，只要做好自己，都会最终成就自己，本文主要帮大家整理了吉林建筑大学预测分数线是多少的话题，包含吉林建筑大学在全国各省录取分和录取位次，考生可以对照自己的省份查询吉林建筑大学在本省的录取分和位次数据，及2023年吉林建筑大学预测分数数据。
一、吉林建筑大学预测分数线是多少
吉林建筑大学预测分数线是292分到541分之间，最低录取位次排名在305497名到4926名之间，不同的省份录取预测分和位次不同。
1、吉林建筑大学在河北2022年物理最低录取分数线是495分，其对应的最低录取位次为96518名;
2、吉林建筑大学在江苏2022年历史(历史+(生物或地理))最低录取分数线是502分，其对应的最低录取位次为36011名;
3、吉林建筑大学在江苏2022年物理(物理+(化学或地理))最低录取分数线是495分，其对应的最低录取位次为112509名;
4、吉林建筑大学在湖南2022年物理(物理+化学)最低录取分数线是424分，其对应的最低录取位次为152070名;
5、吉林建筑大学在湖南2022年物理(物理+(化学或地理))最低录取分数线是461分，其对应的最低录取位次为111979名;
6、吉林建筑大学在湖南2022年物理(物理+不限)最低录取分数线是467分，其对应的最低录取位次为105502名;
二、吉林建筑大学在全国各省最低录取分数线
1、2022年吉林建筑大学在全国各省录取分数线
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 综合(物 和 化) | 本科 | 2022 | 463 | 32157 |
| 天津 | 综合(物 和 化) | 本科A | 2022 | 502 | 34560 |
| 天津 | 综合(物) | 本科A | 2022 | 504 | 34139 |
| 天津 | 综合(物 和 化) | 本科A | 2022 | 510 | 32904 |
| 天津 | 综合(物) | 本科A | 2022 | 516 | 31664 |
| 天津 | 综合(物 或 史 或 地) | 本科A | 2022 | 521 | 30630 |
| 天津 | 综合(物 或 史) | 本科A | 2022 | 541 | 26482 |
| 河北 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 495 | 96518 |
| 山西 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 451 | 67041 |
| 山西 | 理科(-) | 本二B | 2022 | 429 | 84252 |
| 内蒙古 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 391 | 40023 |
| 辽宁 | 历史(-) | 本科 | 2022 | 492 | 14960 |
| 辽宁 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 460 | 63178 |
| 吉林 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 373 | 52161 |
| 吉林 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 375 | 51571 |
| 吉林 | 理科(-) | 本二B | 2022 | 359 | 56050 |
| 吉林 | 文科(-) | 本二A | 2022 | 443 | 11783 |
| 黑龙江 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 398 | 49473 |
| 黑龙江 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 403 | 47544 |
| 黑龙江 | 文科(-) | 本二A | 2022 | 435 | 11904 |
| 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 501 | 36587 |
| 江苏 | 历史(历史+(生物或地理)) | 本科 | 2022 | 502 | 36011 |
| 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 479 | 127401 |
| 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 479 | 127401 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 495 | 112509 |
| 江苏 | 物理(物理+(化学或地理)) | 本科 | 2022 | 495 | 112509 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 499 | 108624 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 500 | 107619 |
| 浙江 | 综合(-) | 1段 | 2022 | 529 | 132430 |
| 安徽 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 468 | 123827 |
| 安徽 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 481 | 107308 |
| 安徽 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 510 | 30001 |
| 福建 | 历史(历史+(选考生物或地理)) | 本科 | 2022 | 506 | 17060 |
| 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2022 | 471 | 68986 |
| 福建 | 物理(物理+选考化学) | 本科 | 2022 | 478 | 64850 |
| 福建 | 物理(物理+(选考化学或地理)) | 本科 | 2022 | 489 | 58364 |
| 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2022 | 490 | 57736 |
| 江西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 476 | 86518 |
| 山东 | 综合(-) | 1段 | 2022 | 479 | 199115 |
| 山东 | 综合(-) | 1段 | 2022 | 487 | 179871 |
| 河南 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 410 | 305497 |
| 河南 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 486 | 159996 |
| 河南 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 509 | 36213 |
| 湖北 | 历史(历史+(生或地)) | 本科 | 2022 | 494 | 24151 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 497 | 23074 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 464 | 88458 |
| 湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 465 | 87749 |
| 湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 473 | 82121 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 474 | 81458 |
| 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2022 | 479 | 77926 |
| 湖北 | 物理(物理+(化或地)) | 本科 | 2022 | 483 | 75023 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 486 | 72953 |
| 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 488 | 33310 |
| 湖南 | 历史(历史+(生物或地理)) | 本科 | 2022 | 489 | 32700 |
| 湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 419 | 157133 |
| 湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 424 | 152070 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 457 | 116456 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 459 | 114187 |
| 湖南 | 物理(物理+(化学或地理)) | 本科 | 2022 | 461 | 111979 |
| 湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2022 | 462 | 110902 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 463 | 109768 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 467 | 105502 |
| 广东 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 506 | 133124 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 508 | 129578 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 512 | 123879 |
| 广东 | 物理(物理+(化学或地理)) | 本科 | 2022 | 512 | 124505 |
| 广西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 343 | 144057 |
| 广西 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 480 | 26773 |
| 海南 | 综合(物 和 化) | 本科 | 2022 | 540 | 22499 |
| 海南 | 综合(物) | 本科 | 2022 | 552 | 19755 |
| 海南 | 综合(史 或 物) | 本科 | 2022 | 567 | 16509 |
| 重庆 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 475 | 55262 |
| 四川 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 474 | 129199 |
| 贵州 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 399 | 92529 |
| 云南 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 458 | 77064 |
| 陕西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 435 | 71036 |
| 甘肃 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 419 | 45071 |
| 甘肃 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 459 | 14481 |
| 青海 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 349 | 14538 |
| 宁夏 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 392 | 17520 |
| 宁夏 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 470 | 4926 |
| 新疆 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 361 | 24841 |
| 新疆 | 理科(-) | 本二（单列类外语） | 2022 | 292 | 8430 |
2、2021年吉林建筑大学在全国各省录取分数线
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 综合(物 和 化) | 本科 | 2021 | 434 | 33410 |
| 天津 | 综合(物) | 本科A | 2021 | 492 | 35235 |
| 天津 | 综合(物 和 化) | 本科A | 2021 | 494 | 34790 |
| 天津 | 综合(物 和 化) | 本科A | 2021 | 501 | 33271 |
| 天津 | 综合(物) | 本科A | 2021 | 506 | 32234 |
| 天津 | 综合(物 或 化) | 本科A | 2021 | 508 | 31809 |
| 天津 | 综合(史 或 地 或 物) | 本科A | 2021 | 513 | 30719 |
| 天津 | 综合(史 或 物) | 本科A | 2021 | 535 | 25919 |
| 河北 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 492 | 94896 |
| 山西 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 476 | 50800 |
| 山西 | 理科(-) | 本二B | 2021 | 451 | 66913 |
| 内蒙古 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 361 | 44186 |
| 辽宁 | 历史(-) | 本科 | 2021 | 522 | 15591 |
| 辽宁 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 457 | 60726 |
| 吉林 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 361 | 46711 |
| 吉林 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 388 | 40305 |
| 吉林 | 理科(-) | 本二B | 2021 | 334 | 52727 |
| 吉林 | 文科(-) | 本二A | 2021 | 429 | 12786 |
| 黑龙江 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 383 | 49188 |
| 黑龙江 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 390 | 46911 |
| 黑龙江 | 文科(-) | 本二A | 2021 | 429 | 13273 |
| 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 509 | 35616 |
| 江苏 | 历史(历史+(生物或地理)) | 本科 | 2021 | 509 | 35616 |
| 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 456 | 127775 |
| 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 459 | 125355 |
| 江苏 | 物理(物理+(化学或地理)) | 本科 | 2021 | 474 | 112277 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 477 | 109491 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 479 | 107627 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 483 | 103709 |
| 浙江 | 综合(-) | 1段 | 2021 | 495 | 160516 |
| 浙江 | 综合(-) | 2段 | 2021 | 549 | 99408 |
| 安徽 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 461 | 115447 |
| 安徽 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 474 | 102920 |
| 安徽 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 548 | 29367 |
| 福建 | 历史(历史+(选考生物或地理)) | 本科 | 2021 | 509 | 16318 |
| 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2021 | 488 | 59241 |
| 福建 | 物理(物理+选考化学) | 本科 | 2021 | 491 | 57748 |
| 福建 | 物理(物理+(选考化学或地理)) | 本科 | 2021 | 491 | 57748 |
| 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2021 | 501 | 52696 |
| 江西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 443 | 115105 |
| 山东 | 综合(-) | 1段 | 2021 | 483 | 188009 |
| 山东 | 综合(-) | 1段 | 2021 | 491 | 170764 |
| 河南 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 471 | 187565 |
| 河南 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 490 | 157920 |
| 河南 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 539 | 34627 |
| 湖北 | 历史(历史+(生或地)) | 本科 | 2021 | 526 | 25339 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 528 | 24537 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 488 | 73663 |
| 湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 490 | 72618 |
| 湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 491 | 72133 |
| 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2021 | 491 | 72133 |
| 湖北 | 物理(物理+(化或地)) | 本科 | 2021 | 493 | 71147 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 499 | 68158 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 499 | 68158 |
| 湖南 | 历史(历史+(生物或地理)) | 本科 | 2021 | 509 | 28554 |
| 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 511 | 27517 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 484 | 96725 |
| 湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 484 | 96725 |
| 湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 487 | 93980 |
| 湖南 | 物理(物理+(化学或地理)) | 本科 | 2021 | 492 | 89325 |
| 湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2021 | 495 | 86457 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 498 | 83646 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 501 | 132125 |
| 广东 | 物理(物理+(化学或地理)) | 本科 | 2021 | 508 | 123202 |
| 广东 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 508 | 123171 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 512 | 117154 |
| 广东 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 513 | 116473 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 523 | 102313 |
| 广西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 420 | 83079 |
| 广西 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 465 | 28692 |
| 海南 | 综合(物 和 化) | 本科 | 2021 | 521 | 25445 |
| 海南 | 综合(物) | 本科 | 2021 | 547 | 19619 |
| 海南 | 综合(史 或 物) | 本科 | 2021 | 557 | 17451 |
| 重庆 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 508 | 55712 |
| 四川 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 456 | 151789 |
| 贵州 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 397 | 97729 |
| 云南 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 474 | 66302 |
| 陕西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 425 | 71383 |
| 甘肃 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 417 | 46063 |
| 甘肃 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 471 | 15275 |
| 青海 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 355 | 13524 |
| 宁夏 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 384 | 17906 |
| 宁夏 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 480 | 5487 |
| 新疆 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 379 | 22160 |
| 新疆 | 理科(-) | 本二（单列类外语） | 2021 | 289 | 8775 |
三、吉林建筑大学最新师资介绍
吉林建筑大学是一所以工为主，以土木建筑为，理、工、文、管、法、艺、经等多学科相互支撑、协调发展的吉林省重点建设的普通高等学校，是吉林省人民政府与住房和城乡建设部共建高校，是全国首批百所深化创新创业教育改革示范高校，是吉林省城乡基本建设领域高级专门人才培养基地、科技研发基地、产业发展决策咨询与技术创新服务基地。学校始建于1956年，是新中国首批设立的十所建筑类专门学校之一。1960年经国务院批准，学校定名为吉林建筑工程学院，开始举办本科教育。1997年通过原国家教委本科教学工作合格评价。2003年学校成为硕士学位授权单位。2008年接受教育部本科教学工作水评估取得“优秀”成绩。2010年学校从红旗街老校区整体迁入净月新校区。2013年更名为吉林建筑大学。2015年通过教育部本科教学工作审核评估。2017年学校被确定为吉林省博士学位授权单位立项建设高校。学校坐落于国家级高新技术产业开发区——长春净月高新技术产业开发区。学校东部有净月潭国家5A级森林公园，南部有新立湖国家水利风景区，西部有长春的母亲河——伊通河。学校校园占地面积94.8万方米，总建筑面积45.4万方米。学校图书馆藏书140余万册，教学科研仪器设备总值4.37亿元。学校校园规划科学合理，功能齐全完备。学校不断完善人文环境、文化设施和景观建设，优化學習环境，充分满足学生成才需要。学校全日制在校生规模16000余名，其中，本科生15000余名，硕士研究生1400余名，全日制来华留学生百余名。学校现有教职员工1300余名，其中专任教师880名，具有高级专业技术职务的教师占专任教师总数的50%以上，具有博士学位的370余名，博士和硕士研究生导师420余名。学校汇聚了中国工程院院士、中央直接联系的高级专家、哲学社会科学领域资深教授、国家级有突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴人员、国家有突出贡献的留学回国人员和教育部“新世纪优秀人才”“长白山学者”“长白山技能名师”、吉林省高级专家、吉林省拔尖创新人才第一二三层次人选、吉林省有突出贡献中青年专家、吉林省跨世纪学术学科带头人、吉林省第一批百名科技领军人才、吉林省首批学科领军教授、吉林省教学名师、吉林省优秀教师、吉林省品牌专业带头人、吉林省跨世纪中青年骨干教师、吉林省建筑大师和吉林省勘察设计大师等各类高层次专家、学者100余名。学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、市政与环境工程学院等19个学院（部）。学校拥有建筑学、土木工程、环境科学与工程、材料科学与工程、测绘科学与技术、管理科学与工程、城乡规划学、设计学、应用经济学、马克思主义理论、安全科学与工程等11个硕士学位授权一级学科；拥有建筑学、机械、资源与环境、能源动力、土木水利、交通运输、风景园林、社会工作、电子信息、工程管理、艺术等11个硕士专业学位授权类别。其中土木工程为吉林省高水学科“一流学科A类”学科；建筑学为吉林省高水学科“一流学科B类”学科；材料科学与工程、管理科学与工程、环境科学与工程为吉林省高水学科“优势学科A类”学科。智慧城市科学与工程为吉林省高水学科“新兴交叉学科”。学校坚持围绕国家和区域经济社会发展重大需求开展科学研究，以高水科研支撑高质量教育教学和高质量社会服务。学校在严寒地区绿色建筑、松花江流域水环境治理与保护、建筑防灾减灾、城镇化建设规划、设施与不动产管理（FM）、建筑信息化协同设计（BIM）、历史建筑修复与利用等领域的研究处于国内先进水。学校拥有“松辽流域水环境”“寒地建筑综合节能”2个教育部重点实验室。学校现有“松辽流域水资源与水环境”吉林省高校重大需求协同创新中心、吉林省建筑电气综合节能重点实验室、吉林省建筑一体化集成技术科技协同创新中心、吉林省结构与抗震科技创新中心、吉林省绿色与生态建材跨区域合作科技创新中心、吉林省新能源与环境科技创新中心、吉林省寒地绿色建筑技术工程研究中心、“新型建材”吉林省首批校企联合技术创新实验室、吉林省建筑业发展研究基地、吉林建筑文化研究基地在内的35个省（部）级以上科研台。年来，学校承担国家科技重大专项、国家重点研发计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家艺术基金等国家级科研项目120余项，各级纵向科研项目1000余项；学校获各级政府奖项300余项，其中，国家科技进步二等奖2项、国家技术发明二等奖1项、教育部科学技术进步一等奖1项。国家住房和城乡建设部授予学校“全国建设系统科技工作先进单位”荣誉称号。学校开设53个本科专业，学科链、专业链和建筑领域产业链深度融合，建成了一批服务区域和建筑行业发展的优势专业（群）。安全工程、土木工程、测绘工程、环境工程、给排水科学与工程、地质工程等6个专业先行通过了工程教育认证，实现了国际实质等效，进入全球工程
